¿QUÉ HACEN EN INTERNET?

Una de las grandes preocupaciones de nuestra sociedad actual es la cantidad de horas que los niños pasan delante del ordenador. Y es que en Internet pueden encontrar numerosa información y aplicaciones (tanto positivas como negativas) que estan enteramente a su alcance. Es por esto que se dan tantos casos de pederastia e incluso "bullying" a través de la red.

Los niños, debido a su bajo grado madurativo, no son capaces de ser críticos con esa información que encuentran ni de hacer filtro sobre lo que es beneficioso o perjudicial para ellos.

Por todas estas razones es por lo que se hace necesario un control parental cuando los niños se encuentran delante de la pantalla, que supervisen con quién hablan realmente en un chat, o qué páginas están visitando.

Aplicación de Tecnologías Informáticas a la Educación

Como resumen a la introducción que aparece en la página www.scuolaitaliana.edu.uy, afirmamos, y afirman, que la introducción de la informática a la educación, permite desarrollar la organización, la retención, la comprensión, imaginación, seleccción de estrategias, ercuperación, interpretación y aplicación de la información que recibimos.

De esta manera, se unen la innovación tecnológica con la pedagogía, de forma que los alumnos se convierten en programadores y en usuarios activos.

Sirve también para establecer relaciones entre cualquier tipo de ciencias, algo básico y muy útil para el aprendizaje.

En resumen: el ordenador es una herramienta para que el estudiante descubra e investigue durante su propio proceso de aprendizaje.

HENRY JENKINS

"Se ha dicho que Jenkins es el McLugham del siglo XXI. Sus trabajos sobre los medios de comunicación nos ayudan a entenderlos como elementos culturales. Habla de una cultura participativa y de una inteligencia colectiva, que se fija menos en la expresión individual que en la presencia activa en la comunidad.

Explora qué cambios pueden introducir fenómenos como Youtube o My Space en España; escenarios en los que las personas dejamos de ser receptores pasivos de información para convertirnos en emisores activos. Y también explica el proyecto que dirige actualmente New Media Literacies." PILAR LACASA. Universidad de Alcalá.

A partir de la lectura de la entrevista a Henry Jenkins iremos obteniendo nociones básicas sobre cómo la tecnología (medios de comunicación para él) pueden influir en las aulas y ser un apoyo o complemento a los libros de texto de toda la vida.

Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación

¡Muy buenas a todos!
Este nuevo blog ha sido creado por Aitxiber y María para trabajar la asignatura de Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación.
A partir de aquí, esperamos que os guste y lo disfrutéis al igual que nosotras.


¡¡¡Saludos!!!

Aitxiber y María