El sistema educativo español garantiza la igualdad de oportunidades de todos los alumnos, sea cual sea el nivel económico familiar. Es un sistema educativo muy integrador y equitativo, pero sólo poseemos un 3% de alumnos brillantes, frente al 8% de los países de la OCDE.
Se proponen clases extraescolares por materias y la creación grupos de excelencia debe hacerse sin desarraigar a los alumnos de su entorno familiar y social. Fomentando en todos los ámbitos la agrupación de estudiantes por capacidades lograremos que de las mayorías educadas surjan las minorías excelentes.
Sin embargo, ¿no sería esta otra forma de exclusión? Porque para que pueda darse esto, harán un filtro, y alumnos que quizá no sean lo brillantes que ellos buscan, serían excluidos, además de crearse un grupo ya de por sí excluído.
fUENTE: http://www.elpais.com/articulo/sociedad/formacion/capaces/elpepusocedu/20110522elpepusoc_2/Tes
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